中興大學教學創新試辦計畫
計畫簡介
本計畫以三個主題為主要實踐目標:
一、「人文翻新」課程學群的組成
二、「人文藝動」數位策展平台的建立
三「人文遊戲」融入課程的學習
人文翻新課程學群側重新人文知識的發掘與認知。人文藝動的數位策展概念則超越一般傳統的策展定義,將技術擴展為數位式策展,不僅是雙向溝通,且是互動式。
整個計畫的精神在於T型教育的創新。所謂T型,指横向的延展以及縱向的深化;而T型教育則指經由上述的創新教學方式,讓學生的知識得到橫向的擴增和縱向的深耕。
目前本校尚在進行「以院為核心單位」的轉型工作,待完成調整,預計把T型教育改良為教育部鼓吹的π型教育,亦即「雙主修+跨領域」的學習方式。
1.課程名稱:英文繪本概論 An Introduction to English Graphic Texts
課程師資:李順興老師(外文系)本課程的教學目標有二:
(1) 透過文本分析,學習繪本(漫畫)的視覺形式。
(2) 將視覺形式應用於作業、考題回答、期末報告,亦即以圖文融合的方式呈現所表達概念。
* 英文繪本概論 [課程連結]
2.課程名稱:翻譯習作
課程師資:強勇傑老師(外文系)
課程重點在於訓練同學中文與英文之間的轉換能力,為因應數位化時代的職場需求,本課程引導學生利用所學的翻譯技巧,結合外文系的文學素養,讓同學分組以中英文互譯的方式介紹文學作品,再以多媒體互動影片來呈現。
* 翻譯習作 [課程連結]
3.課程名稱:小說電影劇本改編實作
課程師資:解昆樺老師(中文系)
傳統小說電影劇本改編最需克服的問題,為學生不易掌握文字敘事與影像敘事之間的差別,進而難以透過文字書寫建立鏡頭影像敘事。本課程計畫運用數位工具進行劇本寫作,可實際轉化出可視可聽的電影場景,學生透過實作可建立文字敘事與影像敘事的轉化技術。
* 小說電影劇本改編實作 [課程連結]
4.課程名稱:數位時代下的文化旅遊
課程師資:高嘉勵老師(台文所)、陳育毅老師(資管系) 合授
* 數位時代下的文化旅遊 [課程連結]