中興大學教學創新試辦計畫
計畫簡介
本計畫以三個主題為主要實踐目標：
一、「人文翻新」課程學群的組成
二、「人文藝動」數位策展平台的建立
三「人文遊戲」融入課程的學習
人文翻新課程學群側重新人文知識的發掘與認知。人文藝動的數位策展概念則超越一般傳統的策展定義，將技術擴展為數位式策展，不僅是雙向溝通，且是互動式。
整個計畫的精神在於T型教育的創新。所謂T型，指横向的延展以及縱向的深化；而T型教育則指經由上述的創新教學方式，讓學生的知識得到橫向的擴增和縱向的深耕。
目前本校尚在進行「以院為核心單位」的轉型工作，待完成調整，預計把T型教育改良為教育部鼓吹的π型教育，亦即「雙主修＋跨領域」的學習方式。
1.課程名稱：英文繪本概論 An Introduction to English Graphic Texts
課程師資：李順興老師(外文系)本課程的教學目標有二：
(1) 透過文本分析，學習繪本（漫畫）的視覺形式。
(2) 將視覺形式應用於作業、考題回答、期末報告，亦即以圖文融合的方式呈現所表達概念。
＊ 英文繪本概論 [課程連結]
2.課程名稱：翻譯習作
課程師資：強勇傑老師(外文系)
課程重點在於訓練同學中文與英文之間的轉換能力，為因應數位化時代的職場需求，本課程引導學生利用所學的翻譯技巧，結合外文系的文學素養，讓同學分組以中英文互譯的方式介紹文學作品，再以多媒體互動影片來呈現。
＊ 翻譯習作 [課程連結]
3.課程名稱：小說電影劇本改編實作
課程師資：解昆樺老師(中文系)
傳統小說電影劇本改編最需克服的問題，為學生不易掌握文字敘事與影像敘事之間的差別，進而難以透過文字書寫建立鏡頭影像敘事。本課程計畫運用數位工具進行劇本寫作，可實際轉化出可視可聽的電影場景，學生透過實作可建立文字敘事與影像敘事的轉化技術。
＊ 小說電影劇本改編實作 [課程連結]
4.課程名稱：數位時代下的文化旅遊
課程師資：高嘉勵老師(台文所)、陳育毅老師(資管系) 合授
＊ 數位時代下的文化旅遊 [課程連結]
